学生工作

4月29日，我校纪委书记王国义深入马克思主义学院调研指导工作，全面了解学院建设情况，并与马克思主义学院全体专兼职教师围绕学院发展、教学科研等核心工作展开深入交流，为马院高质量发展注入新动能。此次调研座谈会由党委宣传部部长、马克思主义学院院长涂俊礼主持。

在座谈会上，涂俊礼向王国义汇报了马克思主义学院的发展历程与阶段性成果，主要从学院组织架构优化、教学改革创新及教师队伍建设三方面展开阐述。他指出，在校党委、校行政的战略引领下，在各职能部门及兄弟院（部）的协同支持下，马院教师团队始终与学校发展同频共振，通过动态优化师资配置、持续深化团队效能建设，在教学科研领域取得显著成效。

他强调，成绩的取得主要得益于两项关键举措：其一，以教师队伍建设为根本，通过常态化教研会、“学习思政课”、至善学术论坛等平台，构建教师综合素质提升体系；其二，创新量化考核机制，建立定性与定量相结合的评估体系，将教学工作量、教学质量、科研成果（含论文、著作、项目）、实践育人成效（教学竞赛、精品课程、学生竞赛指导）、社会服务贡献（兼职工作、集体活动、新闻宣传）及荣誉表彰等纳入综合评价指标，形成“以业绩论英雄”的鲜明导向。通过上述举措，学院营造了团结奋进的良好氛围，为高质量发展奠定坚实基础。

在专题调研会上，党支部书记、《形势与政策》教研室主任崔岩，《思想道德与法治》教研室主任陈慧，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室主任巩佳艺，教学秘书云中坤，以及马克思主义学院其他教师代表，结合各自教学科研实际，分别围绕课程建设、师资队伍建设、实践教学创新、科研能力提升等核心议题，系统汇报了阶段性工作进展与实践成果。

王国义在认真听取汇报后，对马克思主义学院近年来取得的阶段性成果给予充分肯定。他结合自身教育实践与家国情怀，以鲜活案例阐释思政教育使命，并对学院建设提出三项深化要求：

第一，坚守初心，筑牢思想阵地。王国义动情回忆自身学党史、从事党务、纪检工作的经历，强调：“真信才能真讲，底气源于实践。”他指出，思政教师必须将“为党育人、为国育才”的初心使命融入血脉，更要将政治建设贯穿学院工作全链条。他要求教师队伍以“主力军”的自觉，持续提升政治素养与理论水平，通过“自己先受教育”实现“真正影响学生”，让课堂成为传递信仰的火种场。

第二，深化改革，推动提质增效。王国义以亲身经历对比时代变迁：“过去我们讲制度优势常觉底气不足，如今学生亲眼见证中国式现代化成就，思政课必须抓住这个‘理直气壮’的契机！”他提出，要主动对接“00后”学生认知特点，创新教学方法体系，将虚拟仿真技术、社会实践调研融入教学，让课程内涵“既接天线又接地气”。他特别强调：“要让青年教师像我们当年被老同志传帮带一样，走到红色基地、田间地头去备课，这样才能讲出有温度的‘大道理’。”

第三，严守底线，涵养政治生态。王国义以“颜色革命”等历史教训警示全场：“思政教师若自身不正，课堂就会成为突破口。”他要求健全廉政风险防控机制，将纪律规矩融入教育教学、学术研究全过程，通过“自身正、自身硬、自身强”的作风建设，构建风清气正的育人环境。他动情寄语：“我们这一代人亲历国家从站起来到强起来，更要让青年学生明白，今天的制度自信不是喊出来的，而是历史选择、人民选择的结果！”

听取王国义指示后，涂俊礼作表态发言。他指出，王国义书记提出的三项要求是马克思主义学院教师立身从业的根本准则，而非额外要求。他强调，思政课教师必须首先做到“自身正、自身硬、自身强”，这是讲准、讲深、讲透、讲活马克思主义理论的前提基础。若教师自身理论功底不扎实，课堂就容易出现政治方向性偏差。马克思主义学院教师应当成为全校师德师风的标杆，争做堂堂正正的马院人，为培养让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。此次调研座谈会进一步明确了马克思主义学院的发展方向，极大提振了教师团队的凝聚力。