教学教辅

       近日，河南省教育厅发布了《河南省教育厅关于公布“奋进新征程，志做大先生”师德主题教育征文、演讲比赛和师德师风优秀案例评选结果的通知》（教师〔2023〕291号）的评选结果，公共教学部刘瑞娟老师的《为爱而生，逐梦前行》获得二等奖。

       

为爱而生，逐梦前行

       习近平总书记在考察北师大时，要求全国广大教师做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。认真学习领会习近平总书记的这段讲话精神，回顾我从教的历程，使我深深体会到教师是太阳底下最光辉的职业，是“人类灵魂的工程师”，“学高为师，身正为范”是人民对我们的期盼，“捧着一颗心来，不带半根草去”是先师留给我们的最宝贵的遗产！我于2013年从西南大学硕士研究生毕业后开始从教的，十余年来，我忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，忘我工作，无私奉献，为教育事业呕心沥血，用自己的丹心换取一片真情，谱写平凡而灿烂的人生！

一、勤奋学习，刻苦钻研

       “腹有诗书气自华”，教师从师之日正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限。学生正处于人格塑造的关键期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教师的角色文化中折射出来。为了给学生做好榜样，作为一名年轻教师，一日不学，犹如落队之雁，必须坚持学习，不断学习，唯有这样，才能永远保持一颗鲜活的心灵。“给学生一杯水，自己先得有一池活水”，读书是我一生经常必做的功课，每年我都自费购买了很多教育教学的最新期刊杂志。因为热爱阅读，所以阅读也回报了我，一则则课堂教学实录与反思给我提供了优秀的教育资源，让我把课堂经营得风生水起。

读别人的文章，但也更应该有自己的想法与感悟，多年来，我既学习业务知识，又学习政治理论；既向同行学习，学习他们教材处理方法，驾驭课堂研究问题的能力，又向专家学习，读理论著作，听主题讲座，领悟专家的教育思想和先进的教育教学理念。我在渴求学习现代教育理论与他人经验的同时，勤于思考，勇于探索，并认真地总结反思，将其内化为自己的东西。在教学中，我持之以恒地主动学习课改理论，坚持课堂教学改革，不断探索课堂教学新途径。课堂上，我有意识地让学生积极参与到课堂中来，变成学习的主人，循序渐进地培养学生的语文素养，主动把深的讲浅，把难的讲易，把易的讲透，把看似平常的问题讲得很有意思，富有生命力。久而久之，许多学生对于语文学习的兴趣越来越浓厚，从而爱上了大学语文课堂。我在课前非常重视备课，在备课中，一直要求自己要做到务必备教材，备学生，备教法，备板书，备教学用语。课中激情投入，处理好教学的各个环节，使课堂具有吸引力，引起学生学习的兴趣。课后我会认真反思自己的教学过程，听取学生的意见和建议，分析成功之处或不足之处，制定进一步改进的措施。

二、恪尽职守，任劳任怨

       我任教十余年来，始终做到爱岗敬业，尽职尽责，勤勤恳恳，兢兢业业，埋头苦干，勇挑重担。甘愿为人梯，用自己坚实的臂膀助力学生攀登新高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在三尺讲台上书写自己的完美人生。在工作中坚持做到每天早来晚走，和学生在一起亲如家人，全身心投入到教育教学中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生。服从领导分配，听从指挥，无论学校安排什么任务，都能愉快接受，按时完成。每学期我都承担着最重的教学任务，学时是整个语文教研组里最多的。积极参加学校的各种类型的监考和寒暑假期间的双师培训及省级骨干教师培训等。积极参加各种类型的征文比赛，如庆祝中华人民共和国成立70周年“我和我的祖国”征文比赛和“廉心文语”校园征文比赛等。不断考取各种证书，如“高级健康管理师”。积极带领学生参加各种类型的活动，如在2019年第三届河南省中等职业学校中华优秀传统文化大赛中，辅导的学生胡馨如和任宇露同学分别荣获汉字听写二等奖，毛笔书法三等奖，我本人也荣获了优秀辅导教师奖。近期我带领张依帆、杨子涵、周文沛和朱丽影4位同学在郑州大学参加了2023年第九届河南省汉字大赛，取得了较好的成绩，获奖结果等教育厅统一公布。作为一名共产党员，当新冠疫情和郑州7·20特大暴雨灾害急需捐助时，我毫不犹豫地多次捐款来贡献自己的微薄力量。为此，我先后多次被评为“优秀教师”、“优秀共产党员”等荣誉称号。

       严于律己，为人师表，是师德的具体表现。中国古代大教育家孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师的职责首先是传道，其次才是授业、解惑。教师要以身作则，身教重于言教。我平时始终保持良好的心态，从不因自己的问题而迁怒或责难学生，和学生友好相处。我始终保持旺盛的精力投入工作中，要求学生按时到校，我本人从不缺席迟到，即使感冒发烧也轻伤不下火线，带病坚持工作。要求学生写好字，读好书，扫好地，我首先做出榜样。我总是和学生和颜悦色，早晨以微笑迎接每一位学生，晚上以微笑送走每一位学生，处处以自己的文明举止去影响感化每一个学生的心灵。为了加强学生对于古典诗文的背诵激情，我开展了“疯狂语文”背诵签名活动，我要求学生背一段，我先背一篇，要求学生背一篇，我先背整本书。后来，我干脆把所有教材倒背如流，学生深受触动，爱上了背诵，从“要我背”变为“我要背”，掀起了疯狂背诵热潮，享受着背诵所带来的乐趣和成功。

三、细心关爱，耐心帮助

       “爱满天下”是人民教育家陶行知的人生格言，“没有爱，就没有教育”，爱学生才能赢得他们的尊重，才能以宽容的心态去对待学生的每次过失，用期待的心态去等待学生的每一点进步，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许学生的每一份成功。自从教之日起，我就明白自己肩上的担子一头担的是义务，一头担的是责任。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心，扪心自问时，问的是良心，倾情付出时，洒的是爱心。热爱学生，是做好教育的前提，也是教师职业道德的基本要求，要教育好学生，首先要关心学生，帮助学生，做学生的知心人。有一次，中药班黄天章同学因为意外摔断膝盖筋骨，我自掏腰包买了一些苹果、香蕉、葡萄等水果，带领班长及班里同学去医院看望。当了解到黄天章同学家境非常贫困时，我又多次跑到学生处，积极为该同学申请成功了国家助学金，解除了该生的后顾之忧，使该生顺利完成了学业。此外，新冠疫情期间当了解到护理班布佳宁同学急需单招复习资料——中专课本，我当即用顺丰快速把资料邮寄给她，解决了该同学的燃眉之急。最终，该生凭借自身的努力，以优异的成绩通过单招考上了理想的学校。

       俗话说“十年树木，百年树人”，要教育好学生，传授知识固然重要，但更重要的是能时刻关注他们的健康成长，培养他们健全的人格，从而养成优秀的品质。眼视光班袁佳敏同学因感到学习有压力，思想上产生了抑郁，经常通过微信向我诉说着她的悲观和焦虑，一时难以走出阴影，经常出现脾气暴躁，失眠多梦，无精打采，学习成绩下降。经过我的耐心而细致的疏通，最后，她终于解除了思想包袱，恢复了从前的思想状态，脸上露出了久违的笑容，与同学相处其乐融融，学习成绩也有所提升。

师者如医者，医者医人心之疾病，师者医人心之困惑。作为一名光荣的人民教师，在未来的日子里，我会一如既往地坚定教书育人、为人师表的信念，做一名学生喜爱、家长欢迎、领导满意、社会认可的好老师。

       做一个专业型、智慧型、研究型的优秀教师。锐意进取，精益求精，再接再厉，为爱而生，逐梦前行！