教育教学

2021年郑州卫生健康职业学院青年教师(高职)课堂

教学创新大赛活动方案

       为推动学院教育教学改革，促进信息技术与教学深度融合，全面提升我校青年教师教学理念、方法和能力，谋划2021年教学能力比赛工作，根据教办职成〔2021〕91号文件要求，特指定本次校级青年教师课堂教学创新大赛活动方案。

       一、竞赛设置

      （一）竞赛分组。按参赛专业课程，设公共基础课程组、专业课程一组、专业课程二组等3个组别。

       1.公共基础课程组。思想政治、语文、数学、英语、计算机应用、体育与健康、就业与创新创业课程及美育、劳动教育等课程。

       2.专业课程一组：专业基础课程。

       3.专业课程二组：专业核心课程或专业拓展课程，其中必须包含不少于4学时的实训教学内容。职业院校专业（类）顶岗实习标准中的实习项目工作任务也可参赛。

      （二）参赛对象。参赛以教师个人为主，也可以小组形式（2-4人）参赛。从事高等职业教育一线教学，原则上年龄在45周岁以下（1976年1月1日以后出生）。师德高尚，爱岗敬业，为人师表，课堂教学效果优秀，担任主讲教师3年以上。在学校从事教育教学工作的企业兼职教师可以参赛。鼓励行业企业人员参与教学竞赛活动，可以单独参赛，或作为兼职教师与学校教师开展校企“双元”教学，探索“双元结构教师小组”模式，教师分工协作教学，促进校企“双元”育人。

      （三）参赛名额。各系（部）名额不限，最终我校竞赛的3个组别均可以推荐2人（组）参加省级比赛。

       二、竞赛安排

       大赛面向本校各个教学单位，根据比赛分组分为3个评审组。赛项分初赛、决赛。初赛由各系（部）组织，组织方式由各教学单位自行确定，各系（部）推荐参赛人员总数的前30%参加校级决赛。决赛由学院教务处统一组织，最终3个组别均可以推荐2人（组）参加省级比赛。

      三、竞赛内容

      以“上好一门课”为竞赛理念，竞赛内容由教案、课堂教学和教学反思三部分组成。三部分分数分别为20分、75分、5分。

      1.教案。教案是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。基本要素有：题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。

     （1）参赛课程12个学时的教学设计方案。主要包括主题名称、课时数、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等；

     （2）参赛课程12个学时相对应的12个课堂教学节段的PPT。教学节段指课堂教学所需要的教学内容。

       2.课堂教学。课堂教学规定时间为20分钟，用普通话授课。小组合作教学，须体现分工协作教学。竞赛主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色等4个方面进行考评。然后由评委进行现场提问，以考察老师的课堂教学现场应变能力。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等，白板笔、翻页器由承办学校统一提供。竞赛安排观摩室，课堂教学全程录像，视频版权归主办方所有。

      3.教学反思。参赛选手结束课堂教学环节后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程等方面，进行教学反思。时间为5分钟。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。小组合作教学，须体现教师分工协作教学理念、方式、效果。

      4.注意事项。（1）参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分（含2个学分）；（2）课堂教学环节一般不允许学生进入。

       四、竞赛材料

     （一）参赛选手参赛作品

      1.电子材料（以“系（部）+组别+姓名”命名）。包括：

     （1）教学大纲。主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素；

     （2）教学设计。12个学时的教学设计方案，格式为PDF文档通用格式；

     （3）教学节段PPT。与12个学时教学设计方案相对应的12个教学节段的PPT，格式为Powerpoint演示文稿16:9大小，分辨率为1600*900；

     （4）教学节段PPT的目录。12个教学节段PPT的目录。

       2.课堂实录视频。个人参赛教师按照教学设计实施课堂教学（含实训、实习），录制一个学时的课堂实录视频；小组参赛教师按照教学设计和课程教学，分工协作实施课堂教学（含实训、实习），每位成员均须出镜参与课堂教学。视频可自行选择教学场景，应完整、清晰地呈现参赛作品内容相对独立完整的教学活动实况。课堂实录视频须采用单机方式全程连续录制，不允许另行剪辑、不加片头片尾和字幕注解，不泄露学校名称。采用mp4格式封装，每个文件大小不超过200M。

       以上材料均为匿名。如发现参赛学校、姓名等信息，将取消教师本次参赛资格。选手的竞赛材料一经提交，不得更改或调换。

      （二）纸质材料

       1.参赛选手身份证复印件1份；

       2.自评报告。参赛选手撰写不超过3000字的自评报告，包括个人简历、工作思路、育人实效、经验总结等。以小组形式参赛的，各成员均需按以上要求撰写自评报告。

       3.《校级高等职业教育青年教师课堂教学创新大赛参赛选手报名表》（见附件1-1）一式两份；

       4.《校级高等职业教育青年教师课堂教学创新大赛参赛人员推荐汇总表》（见附件1-2），每个系（部）交一份）。

       五、比赛时间

      校级初赛：10月11日-10月15日

      校级决赛：10月18日-10月22日

      六、报送材料要求

      各系（部）认真做好有关参赛准备工作，以系（部）为单位于10月18日前报送材料，逾期不再受理。以上材料电子版均发送到邮箱zzwsjkzyxyjwc@163.com。文件名为：系（部）+青年教师教学创新大赛参赛作品。纸质材料均为 A4 纸打印，交至行政楼209室张艳华处。

 

联系人及电话：赵文忠：139 4910 3655

                        张艳华：150 3825 3975     

地  址：行政楼二楼209室

附件1-1.doc

附件1-2.doc