职能部门

2022年是党的二十大胜利召开之年，是我校深化教育教学改革，提升办学内涵，切实推进“高水平高职、高水平专业群”的“双高学校”建设的重要历史阶段。值此特殊的历史时刻，全体教职员工以学院全局发展为己任，在郑州卫健院双高校建设的新征程中踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

一、扎实政治引领，牢记初心使命

（一）强基固本做好党建工作。学校坚持以党的政治建设为统领，强化宣传思想工作和统战工作，推动基层党组织建设，推动从严治党向纵深发展。一是持续深化“三位一体”理论学习长效机制，开展中心组集中学习12次，研讨6次，全年集中组织党支部书记学习6次，组织党务干部培训59人次，组织“万名党员进党校”培训191人次。二是将思想政治教育工作纳入学校事业发展规划，建设多渠道思想政治理论教育阵地。三是培育2名“双带头人”教师党支部书记，推荐基础医学系党支部申报河南省高校工委样板党支部，完成1个党支部换届工作，严格执行“三会一课”制度，发展预备党员32名、积极分子83名，全年共收缴党费62380.8元。四是积极围绕省文明校园测评体系要求，组织整理省级文明校园材料重新申报工作。

（二）贯彻落实中央八项规定精神。一是运用多种形式，开展学习《省纪委监委公开通报5起违反中央八项规定精神典型案例》《郑州市纪委监委公开通报4起违反中央八项规定精神典型案例》等文件，在中秋、国庆等节假日提醒广大党员干部要以案为警为鉴为戒，永葆清正廉洁的政治本色。二是把双节期间落实中央八项规定精神、纠“四风”树新风作为重要的政治任务，结合“两违规”专项整治工作要求，对隐形变异问题开展监督检查、自查自纠。三是为全校党员干部职工提供举报“四风”问题的便捷通道，及时有效处理群众反映的“四风”问题，严防“四风”回潮。

（三）加强意识形态教育宣传工作。学校始终坚持党政一把手为第一责任人，相关处室（系部）按照分级负责和“谁主管谁负责”的意识形态工作责任制，制定郑州卫生健康职业学院2022年双防工作预案，组织开展反邪教知识竞赛，召开意识形态专题分析研判2次，集中学习研讨6次，全员意识形态教育培训2次。外媒发稿452篇，其中学习强国12篇、人民网2篇、新华网5篇。

二、加强人才队伍建设，着力提高师资水平

（一）广纳高层次人才，加强人才队伍建设。扩充高学历教师储备，面向社会招聘在编博士研究生教师1名、硕士研究生教师8名。优化人才引进路径，发布《郑州卫生健康职业学院2022年公开招聘人事代理工作人员公告》，共计28人通过资格审查、面试、试工程序，即将进入聘任阶段。完成3名局级学术技术带头人选拔推荐工作，我校涂俊礼、李慧、曹伶俐等三位老师被评为“郑州市教育局2022年学术技术带头人”。

（二）规范职称评定工作，优化评先表优机制。2022年学校职称晋升评审计划指标为：正高级1人、中级4人，经过个人申报、材料展评、量化考核、民主推荐等环节，最终推荐正高级、中级参评人员。组织2021-2022学年先进科室、优秀教师、优秀教育工作者评选工作，确定优秀教师30名、优秀教育工作者32名、先进处室6个。表彰疫情防控先进代表，确定先进集体15个、先进个人50名。所有获评、获奖单位均公开公示。

三、融合线上线下，防控教学两不误

（一）同舟共济打赢校园疫情防控阻击战。新冠疫情防控期间，学校研究制定《新冠疫情防控工作方案》，全力做好学校疫情防控各项工作。学校党政领导高度重视疫情防控工作，自9月份以来，全员到岗到位，在学校与学生同吃同住两个多月，使学校成为郑州西部最后一所破防的高校，又是率先将疫情在短时间锁死封住扑灭的高校。在日常防控中，每天十点前完成5537名学生“驻郑高校疫情防控日报告信息报送表”“在郑学生情况填报表”的统计、汇总和上报工作。实施精准防控，建立核酸台账，落实周一至周五每日20%学生的核酸抽检及全员核酸任务。通过广泛宣传、加强值守、重点巡查、更新消防器材、防暴反恐应急演练、消防安全知识讲座等举措加强防火、防盗相关保障，严格执行“门岗、监控、巡逻”联防联控机制，有效保证全校师生身体健康与生命安全。

（二）线上线下保证教学工作稳步开展。特殊时期，多次开展防控应急演练，按照防疫要求错峰开学、错峰就餐。线上授课期间，各系部、教研室每周二下午组织安排任课教师通过钉钉会议、微信群等形式开展线上教学研讨会，交流分享线上教学经验。线上教学过程中，教师通过连麦提问、智慧课堂互动等方式，调动学生的积极性和专注度，有效保证教学质量，线上教学有序进行。在确保考试公平性和严肃性的前提下，创新开展线下的在线考试和线上考试等多种形式，通过遴选考试平台、组卷、安排监考人员、考前培训等工作环节，组卷460余套，安排考场800余个，参考学生20300余人次，安排监考老师和工作人员840余人次，确保考试工作顺利完成。期间，坚持行政、医疗、后勤、保卫、信息中心、膳食中心24小时值班，高质量完成常态化疫情防控下的教育教学工作。

四、多点协同发力，招生就业质量稳步提高

（一）拓展招生路径，稳步提升生源质量。按照教育厅要求，在严格执行疫情防控的同时，组织好单招工作，原定的单招形式转为线上进行，顺利完成2022年4243名考生的线上单招工作，共录取1500人。本年度学校对口升学报名741人，专升本报名1032人。与此同时，学校省高职高专批最低投档分再创新高，文理录取分数线分别超过省控线51分和70分。学校生源结构不断优化，生源质量全面提升。通过扩招、单招、统招、对口等多批次的招生工作，共计录取新生2870人，并在四川、安徽、山西、陕西等外省投放招生计划。通过省教育厅审批，与美国高地学院达成合作办学意向，核定年招生规模120人，于2022年统招批次首次招生并首投录满，第一志愿录取率100%。

（二）推进创新创业工作，保证学生就业质量。党政一把手亲自带队走访200多家企业。利用“工作啦”线上智慧平台组织协调招聘工作岗位8000余个。配合教育部大力推广国家“24365”就业平台，持续为学生推送工作岗位。组织“空中宣讲会”和“双选会”等就业促进会，创新“码上墙活动”，方便学生扫码参加应聘。成立创新创业协会，策划组织“校园外卖”、“绿色校园废品回收”、“快闪集市”等多项校园创新创业项目，填补“双创”社团空白。开展“就业百日冲刺活动”，搭建招聘“核酸检测员”平台，提供工作岗位1100个。

五、加强专业（群）建设，促进产教融合、校企合作

（一）深化医教协同、产教融合、校企合作。提升信息化教学水平，推动学校教学质量稳步提升。组织并激励教师参与“三教”改革，在课堂教学中引入“智慧课堂”平台，深化“课堂革命”，2022年4月制定《关于开展“课堂革命”工作实施方案的通知》，鼓励各系部依托“智慧课堂”平台，根据不同学科的特点，促进优质教学资源的开发应用，倡导以学为主的课堂气氛。在学校原有产教融合、校企合作共10项的基础上，4月份经省教育厅研究，批复我校与省中药材协会成立“河南省中药学产教融合专业联盟”。

（二）坚持“以赛促教”，师生参加各类竞赛屡创佳绩。受疫情影响，2022年多项学生竞赛停办，我校师生克服困难积极备赛，以赛促学、以赛促练，以赛促教，按照既定培训计划，在如期举行的竞赛中取得优异成绩。学生参加省级大赛获一等奖1项、二等奖2项。教师参加市级大赛获得一等奖2项、二等奖1项；省级大赛获一等奖9项、二等奖2项、三等奖14项。其中，4名教师参加中国解剖学会组织的比赛获得一等奖2个，二等奖2个，三等奖1个，1名教师获省高校优秀思想政治理论课教师称号。

（三）医工理文有机融通，构建综合专业（群）体系。结合当前社会发展对卫生健康人才的需求，围绕“健康管理、医疗医药、康复智能、托育养生养老”方面主动适应新医科发展，构建我校专业“新结构”，开展专业群建设。现有护理类专业群、康复技术类专业群、中医康复技术类专业群、智能健康工程类和药学专业群等五个专业群，开设高职护理、助产、康复治疗技术、健康管理、老年保健与管理、婴幼儿托育服务与管理、中医康复技术、中医养生保健、眼视光技术、美容美体艺术、康复工程技术、智能医疗装备技术、医学检验技术、中药学、药学、智能机器人技术、健康大数据管理与服务、体育保健与康复、体育服务与管理等19个专业（含方向有25个专业）。

六、发挥职教特色，促进科技成果转化改革

（一）加大1+X双证认定，促进人才培养提质培优。学校开拓职业技能等级认定渠道，于5月份成功通过省人社厅审核，备案成为职业技能等级认定机构。116名学生通过育婴员（四级）的等级认定考试；509名学生取得育婴员（三级）证书；342名学生通过养老护理员、母婴护理员、足部按摩师考试并取证；352名学生通过全国计算机应用水平考试；22名学生通过急救技能培训和考核；115人健康管理师（三级）通过考试；60名考生取得1+X证书失智老年人照护（中级）证书。结合郑州市疫情防控要求，完成了1052名核酸采样学员的培训任务和965名学员的认定工作。

（二）增强学术科研能力，夯实师资队伍建设。学校全年获批省（厅）级科研项目立项共计13项，申报并获批结项共14项，其中获得省（厅）级优秀成果奖6项（一等奖2项、二等奖3项、三等奖1项）。全年共发表CN级论文50篇，正式出版教材、论著等15部，申请获得国家授权专利18项。组织专兼职教师参加国家、省市各级培训，选拔2名教师成为第七届“郑州市地方高校优秀中青年骨干教师”培养对象。同时“英语四六级”考点、“郑州市地方高校优秀基层教学组织——康复医学教学团队”获批。

七、繁荣校园文化氛围，营造温暖教学环境

（一）志愿服务常态化，彰显青年先进性。学校面向学生志愿者开展“团员进社区”、“我为群众做件事”等志愿服务，组织义诊急救宣讲、康养保健宣传、社区清洁共建、反邪辨邪警示教育、防艾讲座、五保户帮扶等志愿服务活动，累计志愿服务时长超150小时，参与活动的志愿者300人次。招募志愿者55人参与暑期“三下乡”、“返家乡”等社会实践活动，受益群众约13000人。组织学生参与义务献血935人次，献血量共计313000ml。组织志愿者在校园、驻地周边张村庙社区开展急救、健康宣教、防艾宣讲2次，覆盖群众、学生200余人。

（二）提升人文关怀，做好教学保障工作。坚持慰问制度，走访看望因病入院的教职工和困难家庭5人。坚持“喜有贺、难有帮、病有探、丧有悼”原则，全年赠送生日蛋糕券285人份，参加红白喜事4人次。筑牢因病致困防火墙，全体教职工参加健康体检，为302名教职工办理“职工互助保障计划”。加强教职工普惠力度，发放春节福利289份、端午节福利303份、中秋节福利305份。

（三）有序推进项目建设，促进学校未来发展。学校对新校区二阶段项目工程进行地质勘探的补充勘查，完成了二阶段建设工程规划许可证的办理，确定了图书信息行政中心共10个单体、建筑面积约16.1万平方米的设计调整和审图。优化过街天桥工程、广场铺装绿化工程、“7∙20”灾后重建工程建设，增加海绵城市、绿色建筑、减隔震设计，完善二阶段项目设计布局。