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“大听课”“大调研”思政课教师有话说 ——思政部(马克思主义学院)组织召开听课调研总结会
发布时间:2022年11月24日 点击次数:821

        11月22日下午,思政部(马克思主义学院)利用学校统一安排的集体教研时间,组织召开了全体教师会议。主要议题是对2022年度河南省高校思政课秋季学期“大听课”“大调研”活动进行总结,谈感受,找问题,究根源,明方向。会议由纪委副书记、纪检监察室主任、思政部主任(马克思主义学院院长)涂俊礼主持。

        全体教师轮流发言,畅想感受。大家纷纷表达出思政部(马克思主义学院)团结向上的良好氛围,勇于拼搏的昂扬斗志,感受到集体浓浓的学习氛围和强大的凝聚力。日后更要积极主动,保质保量完成各类工作,为思政部(马克思主义学院)发展添砖加瓦。同时,大家还谈到了本次活动对自身的促进与提升,找出了差距不足,明确了自身短板,激发了工作热情。两位被抽中听课的教师岳悦和黄玉磊也发表了个人感言,表达了对大家无私帮助的感谢,表示了参与此次活动的成长与进步,明晰了弱点与前进方向。

        最后,纪委副书记、纪检监察室主任、思政部主任(马克思主义学院院长)涂俊礼作总结发言。他希望全体思政课教师继续发扬团队精神,提高团队合作意识,进一步提升集体的凝聚力、向心力。继续保持认真负责的态度,发扬自身优势和特色,全面提升工作水平和教学效果。同时,要以此次全省高校思政课秋季学期“大听课”“大调研”活动为契机,直面问题,强弱项、补短板,让我校的思政课越办越强、越办越好!

        接下来,让我们一起来看看青年思政课教师们怎么说。

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2022年全省高校思想政治理论课教学技能“大比武”一等奖获得者、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课教师 岳悦

        在日常教学过程当中,思政教学部(马克思主义学院)积极主动组织集体备课活动,开展“说、讲、评”一体化教学,将个人智慧转化为集体优势,保证教学进度的统一,保证教学质量的整体提高,真正实现资源共享,共同提高教学水平。在接到“思政课大听课大调研”通知后,我既紧张又激动,紧张于日常所学所教要受到专家检验,激动于这对我来说不仅是一次挑战,也是自我证明自我提高的一次机会。在日常集体备课磨课过程中,我一直积极准备,虚心听取各位前辈专家和同事们毫无保留的意见和建议,并于会后进行认真思考,取他人之长,补自己之短,不断调整优化自身教学技能,使同学们享受到最优化的教学过程,也促进了此次突然到来的“大听课”活动的圆满结束,获得了专家组给予的高度评价,也再一次证明了集体备课活动的意义重大。

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《思想道德与法治》课教师 黄玉磊

        在这次全省高校思政课“大听课”“大调研”活动中,我很荣幸被抽中,对我来说是一次宝贵的历练机会,既感受到了团队的温暖,又意识到自身的不足。在日后的工作中,一要做好加法,加强学习正态度。从课本教参中学,从二十大精神中学,从身边的同事中学,端正态度,脚踏实地;二要做好减法,减去浮躁优服务。教师其实也是个服务行业,只是服务的对象很特别,是充满朝气的00后大学生,我要摒弃浮躁,沉下心去思考,思政课教学如何和学生专业更好的结合,让学生愿意听,乐意听;三要做好乘法,乘势聚力夯基础。现在社会的大环境很重视思政教育,要抓住这个机遇,不断夯实专业基础,跟上时代的步伐;四要做好除法,除险补短强能力。比如说如何把握好课堂节奏,如何将每章每节的知识点融会贯通,通过弥补短板,强化个人能力,成为一名让学生喜欢的、认可的思政课老师。

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2022年全省高校思想政治理论课教学技能“大比武”一等奖获得者、《形势与政策》教研室主任 崔岩

        上周五,省思政专家组来我校进行2022年度思政课秋季学期“大听课”“大调研”活动,本人因周五教学时间冲突,没有同步参加聆听,倍感遗憾,随后利用周末时间,本人认真聆听了两位老师的授课录播视频,受益颇丰。首先是祝贺——这次“大听课”活动圆满成功,不仅是岳悦和黄玉磊两位老师的精彩授课展示,也是在涂院长带领下马院团结奋进的写照,更是我们卫健院在省高校平台又一次完美亮相;二是感动——从磨课到展示,我们思政团队凝心聚力,充满生机;三是羡慕——年轻人大有可为,后浪可爱;四是幸福——自己也是这个团队一员,是荣幸也是激励!从遗憾到祝贺,从感动到羡慕、幸福,这“五味”是我对本次活动的真切感受,更是我未来前进的动力,力争为我们思政队伍贡献自己的力量!

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郑州地方高校思政课教学技能大赛二等奖获得者、《思想道德与法治》教研室主任 陈慧

        在这次“大听课”“大调研”活动中,我校思政课教师岳悦和黄玉磊的课获得了专家的好评。那么,一堂好思政课是从哪里来的呢?一句话概括——“好课”锋从磨砺出 。一是集体备课的“共同磨”。从本学期开始,我校教务处统筹安排,各系部每周二下午集体备课教研。在我们思政课集体备课会上,每一位思政课教师都“掏心掏肺”。每一次集体智慧的碰撞、每一次教学资源的共享,都会让我们的思政课“磨”高一层、前进一步;二是自我成长的“个人磨”。集体智慧固然重要,如果一个教师自身不善于学习、不用心吸收,一切都是枉然。因此,好思政课也是教师个人不懈努力、不断积累、总结反思打磨出来的。

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郑州地方高校思政课教学技能大赛二等奖获得者、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室负责人 巩佳艺

        通过这次大听课我感受到了马院大家庭的温暖。两位老师通过自己的努力进行了完美的课堂教学展示,在这个过程中各位老师纷纷献计献策,小到每一句话,大到课堂效果,知无不言,言无不尽。我只想说得之我幸,我也再一次折服于各位老师的人格魅力。这才是最真实、最自由、最诚恳的人。一次教研,一次成长!整个大听课活动让人意犹未尽。讲好课是一种快乐,听好课是一种享受。正所谓“如切如磋,如琢如磨”,教与研携手,学与思并行,这也回到了最初大听课的初衷。在今后的教学中我要找出差距,虚心向优秀教师学习,教坛无边,学海无涯,在今后的教学中,以更加高昂的斗志,以更加丰满的热忱,全身心的投入到教学工作中去。

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《党史国史》课教师 侯欢欢

        思政课的本质是讲道理,如何把道理讲深、讲透、讲活,是教学过程的重点。岳悦老师和黄玉磊老师在专题教学过程中,特别注重方式方法问题,将课堂教学“讲好道理”与解决学生“思想困惑”相结合,切实提升了思政课的实效性。

两位老师的课程给予我特别大的启发,以后教学中:一是要探索以学生为主体的思政课教学新方式,推动思政课教学真正实现入脑、入心,达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志的目标,深入落实立德树人根本任务;二是要坚持问题导向,以学生关心关注的问题为切入点,注重启发式教育,引导学生发现问题、分析问题、思考问题,在释疑解惑中把思政课道理讲深讲透讲活。

        2022年度河南省高校思政课秋季学期“大听课”“大调研”活动旨在深入贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神,落实教育部和省委相关工作精神,指导高校全面单独开好、讲好新设课程,推进各高校思政课建设深入发展。